sid1  -10  -1 [10] 11 12 13 14 15 +1   +10   sista

Kompetensutveckling

I tisdags hade vi besök av Erling Bjurström, författare och professor vid Tema Kultur och samhälle (Tema Q) på Linköpings universitet. Han höll i ett kompetensutvecklingsseminarium för våra lärare som ville lära sig mer om ungdomskultur och gymnasieungdomars val av stil, grupptillhörighet och yrkesval. Dagen var fantastiskt inspirerande och lärorikt tack vare Erling Bjurströms eminenta kunskaper och unika förmåga att göra sina forskningsresultat förståliga och användbara också för vår verksamhet.

 

Erling Bjurström, född 1949, är en svensk forskare, författare och professor vid Tema Kultur och samhälle (Tema Q) på Linköpings universitet.

Bjurström har framför allt forskat och skrivit om kultur och medier. Till hans tidiga forskning hör flera böcker om ungdomskultur och populärmusik, som Musik på löpande band (1979), Generationsupproret (1980), Det populärmusikaliska budskapet 1955-1977 (1983) och RastafarI och reggae (1988). Mot slutet av 1980-talet presenterade Bjurström ett förslag till inriktning och organisering av svensk ungdomsforskning på uppdrag av regeringens Barn- och ungdomsdelegation, vilket till stora delar också realiserades under 1990-talet genom en statlig grundfinansiering av sex centrumbildningar för ungdomsforskning vid svenska universitet och högskolor. Vid sidan av den omfattande boken om ungdomskultur med titeln Högt och lågt. Smak och stil i umngdomskulturen (1997) publicerade Bjurström en rad böcker och artiklar om reklam under 1990-talet, bl.a. Livsstilsreklam. Vad är det? (1991), Sälj det i toner...Om musik i TV-reklam (tillsammans med Lars Lilliestam, 1993) och Barn och TV-reklam (1994). Bjurström har även publicerat böcker och artiklar om ungdomskultur och reklam efter milleniumskiftet 2000, bl.a. Ungdomskultur, stil och smak (2005), men alltmer ägnat sig åt allmän kultur- och medieforskning. Tillsammans med medie- och kulturforskarna Johan Fornäs, Karin Becker och Hillevi Ganetz ingick han i det s.k. Passageprojektet, som under det första decenniet av 2000-talet publicerade en rad böcker om skärningspunkterna mellan medier, kultur och konsumtion, bl.a. Det kommunikativa handlandet (2000), Passager (2001), Människor och medier i det moderna konsumtionsrummet (2002) och Consuming Media: Communication, Shopping and Everyday Life (2007). Tillsammans med Anne Scott Sørensen, Ole Martin Høystad och Halvard Vike publicerade Bjurström 2008 Nye kulturstudier: En innføring, som är en brett upplagd introduktion till samtida kulturstudier.

1986-1999 var Bjurström ledamot av regeringens Barn- och ungdomsdelegation och ingick 2000-2004 tillsammans med Brian Young, Joel Bree och Stefan Aufenanger i Advertising Education Forums vetenskapliga råd (Academic Advisory Board).

 

Hemma från Amsterdam

Årets skolresa gick till Amsterdam. Staden bjöd på ett strålande höstväder och massor att se och upptäcka.

1. Här samlas vi utanför vårt hotell för att promenera till Rijksmuseum.
2. Stedelijk och Barbara Krugers rumsinstallation "Past / Present / Future"
3. Två videoverk på Stedelijk som fascinerade var Rineke Dijkstras "I See a Woman Crying (The Weeping Woman)",
och "Ruth Drawing Picasso"
4. Torbjörn mäts och får sitt namn inskrivet i Roman Ondáks väggteckning "Measuring the Universe"
5. Louise Bourgeois stora spindel utanför Gemeentemuseum  i Haag
6. Strandpromenad i Scheveningen
7. Lärarna besöker Gerrit Rietveld Academie och träffar Jonne och Eva två fd GKelever som gör sitt sista år på avdelningen för fri konst.
8. Jonne
9 och 10. Besök på Rembrandt Hus
11. En spännande utställning på Galerie Fons Welters
12 och 13. Grafiken besöker Amsterdams Grafisch Atelier (AGA)
14 Kröller-Müller Museeet med sina fina samlingar
15. sin imponerande skulpturpark
16. och en tillfällig Gilbert & Geoge-utställning
17. Den långa resan hem. Trötta men fulla av upplevelser och inspiration.

 

avdelningarnas undervisning i gång

 

Ettornas introveckor

 

För första gången provar vi att ge alla nya elever, oavsett om de har blivit antagna på skulptur, grafik eller måleri en allsidig, orienterande praktisk inblick i alla linjers verksamhet på skolan. Under en treveckorsperiod lär de känner de andra avdelningarnas arbetssätt och metoder innan de landar på sin egen avdelning där deras specifika undervisning tar vid. Förhoppningen är att ge alla en möjlighet att bekanta sig också med andra uttryckssätt och därmed få en förståelse för vidden av de konstnärliga möjligheterna.

BILDER

 

 

Rock Balancing Vrångö 2 sept 2010 Göteborgs Konstskola Skulptur

 

BILDER

 

Torsdagen den 2 september var skulpturavdelningen på Vrångö för att pröva på “Rock balancing”. Sten på sten utan lim var uppgiften och gärna så utmanande som möjligt. Vrångö bjöd på det bästa väder, skulptörerna på sin entusiasm och dagen avslutades med lunch i Dan Tommis trädgård.